在阿巴拉契亚高中学习等式

一个为期10周的EQ课程可以改变阿巴拉契亚高中班上学生的情绪智力评分吗？

肯塔基州东部由藏在煤炭国家中心陡峭的阿巴拉契亚山脉之间的小镇组成。该地区的辍学率是全美最高的，以及居住在深层贫困的家庭中。儿童长大后意识到媒体刻板印象将其描述为未受过教育的“山丘”。尽管面临这些挑战，但仍有一种强烈的文化重视家庭，社区的联系和传统。正是在这种学习环境中，迈克尔·梅尔顿（Michael C. Melton）博士在六秒钟的赠款的协助下，在当地一所高中进行了对情绪智力（EQ）的博士研究。现金网赌钱网站

熟练的教育者的EQ指导是否有可能改变学生的世界观？这是一个学生对梅尔顿博士的回应。

“您在其中一个班级中所说的话。您说：“我希望您能够看到世界如何看待您。”这确实改变了我在学校和在家的行为。我在说或做任何事情之前尝试思考。”

肯塔基州东部的高中生参加了EQ课程，作为案例研究的一部分迈克尔·梅尔顿（Michael C. Melton）博士的莫尔黑德州立大学论文。他们对自己的经历表达了有力的反应。

“直到我试图思考自己的行为和对他人的反应，我才意识到我的行为如何真正影响我的对待。”

In this mixed methods case study, conducted in the short time frame of 10 weeks, Dr, Melton evaluated the effect of teaching emotional intelligence on high school students’ EQ scores as measured by the SEI-YV, Six Seconds’ emotional intelligence assessment for youth, ages 7-18.

下面的研究问题是梅尔顿博士研究的核心。

• 情绪智力指导对学生情绪智力（EI）水平或情感商（EQ）有什么影响？
• 是否有可能在十周的时间内提高学生的情商（EI）水平或情感商（EQ）？

梅尔顿博士的研究过程是什么？

迈克尔申请了现金网赌钱网站六秒钟的赠款并使用了SEI青年版评估在进行十周的干预之前和之后，根据自我科学课程。

样本由50名学生组成，9 - 12年级，分为一个治疗组（25名接受了10周干预的学生）和一个对照组（25名学生未接受10周干预）。

在这项为期十周的培训的过程中，治疗小组的学生一直致力于反思并采取行动，以六秒钟的模型中的许多EQ能力，例如命名自己的感受，驾驶他们的情绪和反应，识别模式并使用模式以及使用模式现金网赌钱网站乐观，做出决定。

治疗小组的学生还参加了个人和机密的退出访谈，旨在评估情绪智力干预的价值和好处。

结果：

SEI-YV与治疗组的结果导致发现自己的追求和识别模式能力的意义。总体情绪智力（EI）得分和增强的情绪素养得分，也在自己的领域中，两者都几乎具有统计学意义。

对照组的结果没有显示情绪智力得分或任何追求或能力具有统计学意义。这是可以预期的，因为对照组仅熟悉从接触到SEI-YV的情绪智力，因为它们不是研究的教学组成部分的一部分。

根据与治疗小组学生的访谈，有64％的参与者表示，情绪智力教学课程使他们更具建设性地思考自己的情感反应如何影响自己的情绪，并且至少偶尔，他们更加意识到他们自己的感受。

“我更了解人们如何通过我的行为和我说的话来看待我。”

45％的学生回答说，由于EI课程，他们更有能力做出积极的情感决定。

31％的参与者表示他们的个人关系有由于他们参加了EI课程，因此得到了改善。

自从我尝试了我们班上的一些技巧以来，我与妈妈的关系变得更好了。我实际上试图听我妈妈在说什么，并想到她为什么告诉我她是什么。

自参加EI课以来，三分之一的学生表示在日常生活中更快乐，而有41％的学生表示他们计划去继续使用EI策略来改善其个人关系。

“我更了解自己的感受和感觉的原因。我更加观察他人的感受，并试图更加意识到可能导致他们按照自己的方式行事。”

43％的治疗小组认为，所有学生都将从EI课程中受益，超过31％的人回答说，他们希望将来参加更多的EI课程。一个学生写道：

我发现这很强大。我一直是一个友好，喜欢娱乐的人，但是由于我变得更加意识到自己的感受，因此与成年人和朋友的关系超出了我的期望。我真的以为我不会从这些课程中得到任何东西，但是我做到了！

讨论：

在这项短暂的为期10周的研究中，数据表明，在肯塔基州农村的高中班上有可能对EI的某些组成部分产生积极影响。学生在自我意识方面的技能，通过情感素养和识别模式衡量，并得到了改善。其他一些EQ技能显示出从测试前到测试后的降低。如何解释？一个假设是，随着参与者更加意识到EI的概念，参与者可能对后测试进行了更严格的回答。梅尔顿博士在另一项研究中有个人经验，他的测试后EI得分下降，因为他对后测试的回答更为严格。

鉴于时间限制，从学生的评论中可以看到，在许多情况下，他们在这项研究中的经验深远影响了他们。有关案例研究的更多信息，请联系Michael C. Melton[电子邮件保护]

如果您是研究人员，学生，顾问，当然还有六秒钟的认证或首选合作伙伴，他们想使用六秒钟的工具和评估进行研究，请申请我们的赠款系统现金网赌钱网站这里。

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