您能设想一个学校社区，在该社区中，老师，管理人员和学生感到安全，支持和联系？一所学校的信任是所有关系的核心？情绪智力的技能推动教学和学习和社交情感学习（SEL）被注入学者和学校的日常生活中？
一篇新的期刊文章记录了一个多年的项目，该项目利用了强大的评估工具来创建基于证据的方法，该方法为学生，父母，教职员工和整个学校文化带来了情感智慧。
有多种将社会情感学习（SEL）纳入学校环境的策略，许多教育者想知道从哪里开始？老师和管理人员问最重要的步骤是什么，需要多长时间？学校气候的至关重要，学校气候评估如何有助于我们对下一步，行动计划的理解？
为了回答其中一些问题，研究人员在六秒钟内通过多年，多年，全校范围的策略进行了一所学校的SEL整合经验现金网赌钱网站的案例研究分析；主要发现如下，以及访问完整研究的链接。
SEL的现金网赌钱网站六秒钟定义通过引入文献增加了文献现金网赌钱网站六秒EQ模型（Freedman，2012年）。该模型于1997年首次开发，为学习和实践日常生活中的情商提供了有用的行动计划。该模型始于三个重要的追求：认识自己，变得更加意识到；选择自己，更有意识；并给自己，更有目的。
在这三个追求下，八个EQ能力构成了完整模型。构成EQ模型的八种能力是增强情感素养，识别模式，应用相应的思维，导航情绪，运动乐观，增强内在动机，增加同理心和追求崇高的目标。The Six Seconds’ EQ Model serves as the basis for the development of social and emotional skills, referred to as EQ competencies, in both children and adults, and is a central focus of formal instruction, as well as informal coaching and classroom management at the school described in this study.
什么是SEL？
SEL，社交情感学习的缩写，是儿童和成人获得并有效地运用情绪智力（EQ）的过程，以明智地理解和使用情感，设定积极的目标，建立和维持积极的关系并参与参与在负责任的决策中（学术，社交和情感学习的合作，2016年）。
人们对SEL技能的重点被证明可以极大地改善学生，老师和学校气候的成果。
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为了进行这项研究，我们很高兴为一个六秒钟的EQ模型作为中央支柱工作。现金网赌钱网站案例研究探讨了评估的使用来指导社会情绪学习的实施。学校使用评估数据来建立积极的学校气氛，并加强学生和所有社区成员的均等。该案解释了如何在几年内使用多个EQ和学校气候评估来获取数据，以增强个人成功，丰富课堂实践并为学校范围的改进提供策略。
在与学校的老师交谈时，他们使用数据来帮助青年和成年人提高自我意识，做出更好的选择并创建一个更具支持性的学习社区，我们了解到他们的学生评估结果有效地指导了课程发展和课堂管理。
同时，管理员单独和团队检查了自己的效力，并计划了教师专业发展和父母研讨会，这为该学校社区的力量做出了贡献。
这所学校还受益于另一项重要的策略六秒钟，即实施SEL框架的基准。现金网赌钱网站这三部分用于全校实施社会情感学习的框架用于分析a）学生和成人能力，b）课堂实践以及c）整个学校方法，包括学校的气氛和行政团队的领导。
研究的重点包括：
等式重点
EQ评估提供了有意义的数据，以提高学生EQ能力，SEL实施和教师效率。
指南指导
EQ评估和学校气候数据协同为学习环境和教学实践提供指导。
专注于决策
SEL Integration是一个多年的多年过程，涉及所有利益相关者，以做出改善结果的决策。
共享词汇
在几年内应用一致的模型建立了共同的词汇和SEL集成的行动理论
社区愿景
学校气候评估使整个学习社区参与SEL愿景的设计和实施。
这篇研究的文章由六秒钟的同事苏珊·斯蒂尔曼（Susan Stillman），保罗·斯蒂尔曼（Pa现金网赌钱网站ul Stillman），洛雷亚·马丁内斯（Lorea Martinez），乔什·弗里德曼（Josh Freedman），阿纳贝尔·詹森（Anabel Jensen）和凯里琳·莱特（Cherilyn Leet）撰写，最近发表在同行评审中应用发育心理学杂志。单击标题在科学直接上查看：
下一步：
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