支持老师，接触孩子，教育反种族主义：

介绍

世界上有超过600万个确认的CV19病例，死亡的人近40万人。因此，对身体健康有非常严重的威胁。同时，有10万人遇到对情绪健康的威胁。

一位老师最近向我写了关于他们在大流行期间教学经历的文章：“每天我都感觉像是失败。我无法做我工作中真正重要的部分。我实际上无法到达我的孩子。”在今天的节目中，我们将解决情感负担的教育者，学生和父母现在正在携带……以及这如何与种族主义和支持黑人生活问题的起义联系。

本集中的关键问题

• 是什么使对教育工作者和学生的现场状况如此困难？
• 在美国以及世界各地的许多地方，都有痛苦的两极分化水平。上周，我们看到了对美国深层，系统化的种族主义和不平等的痛苦和愤怒。大流行反应如何导致这个问题？
• 在大流行之前，我们已经担心教育工作者和学生的情感福祉 - 因此，除了大流行外，您对学生，父母和教育工作者的情感福祉的担忧之一是什么？
• 给您希望的一件事是什么？
• 什么是社交情感学习？
• 作为教育工作者，您现在正在做什么，以促进教育工作者，学生和父母的情感福祉？
• 大流行和大流行反应如何使这么困难？
• 在世界上日益增长的情绪智力方面，您是否发现任何事情实际上更容易或更好？
• 您看到什么是为了支持远距离的社交情感学习的教育者和学生？

背景

老师面临着令人心碎的挑战 - “他们的”孩子正遭受孤立，压力，并且经常在不安全或不稳定的家中遭受痛苦，而老师被困在家里。同时，老师正在努力应对自己的压力源，导致不确定性，育儿，孤立，破坏。尽管可以在线甚至通过广播传递学术主题，但建立一个安全，支持的课堂社区要困难得多。

尽管我们今天无法解决所有这些挑战，但我们可以提供灵感和策略。在非正式的在线对话中，我们将真正了解挑战，然后确定实用方法。

• 今天的情感健康负担教育者及其学生今天面临什么？
• 社交情感学习可以远程发生吗？如何？
• 这次，包括老师本身在内的每个人都可以做些什么？

正如《儿科医学协会杂志》上的最新文章指出，儿童健康是大流行反应的推论危险之一。成千上万的儿童，父母和教育工作者正面临这些挑战 - 情绪智力可以帮助吗？

与全球情感智力和教练专家一起进行实践对话。由六秒钟情感智能网络首席执行官约书亚·弗里德曼（Joshua Freedma现金网赌钱网站n）主持，国际畅销书的作者是领导力的核心。

第一部分：大流行中的教育工作者和孩子面临什么？

1. Dimitri Christakis，MD MPH，一位流行病学家，儿科医生和父母是华盛顿大学的乔治·阿德金斯教授，也是西雅图儿童研究所儿童健康，行为和发展中心主任。他的实验室专注于优化儿童的认知，社会和情感发展的策略。
2. 马克·布拉克特（Marc Brackett）博士，是耶鲁大学情绪智力中心的创始主任，耶鲁大学耶鲁大学医学院儿童学习中心教授；社会情感学习统治者计划的创建者；和新书的作者允许感觉。
3. cristy guleserian- 亚利桑那州立大学原则创新主任玛丽·卢·富尔顿教师学院（Mary Lou Fulton Teactor College）在过去的十年中与教育者，学习者，父母和社区合作伙伴合作，创造了学习社交和情感幸福感的学习环境。
   
4. 娜塔莉亚·埃雷拉（Natalia Herrera），全网络的教学校友是西班牙协会的合作者第二次机会学校，位于西班牙。。她学习了工业工程，并拥有教师培训的硕士学位。现在，她将对教育的热情与工程领先的项目相结合，专注于培训和评估年轻人的软技能。对于她的下一个项目，纳塔利娅有兴趣通过食品正义结合情商教育的好处。
5. 迈克尔·伊特曼是一名经过认证的多样性专业人士，执行教练，高级EQ执业者。迈克尔利用他的EQ专业知识来基础他的多样性和教育领导力工作。在迈克尔的指导下，机构的领导者扩大了他们对情商和多样性意识如何有助于组织具有竞争优势的理解。

第二部分：远处的社交情感学习

1. Anabel Jensen博士，educator of educators, pioneering author of one of the world’s first social emotional learning programs, Anabel is 80-years-young and bursting with innovation for education that activates the brain, ignites compassion, and equips kids with the most essential skills for a vibrant future.
2. 大卫·亚当斯（David Adams），城市议会社会情感学习主任，并在学术，社会和情感学习协作董事会任职（CASEL）。此外，大卫还曾在阿斯彭研究所国家社会，情感和学术发展委员会（NCSEAD）的杰出教育者理事会任职。
3. MacArena Arribas，MAB您的学习教练的首席执行官兼创始人，这是拉丁美洲唯一用于学术和社会情感学习的完整资源之一 - 在线提供秘鲁所有国家教育要求。
4. 亨利·梅，Teach First UK的​​校友是上学，，，，哥伦比亚在SEL上的主要组织之一，当他们为哥伦比亚各地的儿童，青年和教育工作者做好准备，通过社交和情感学习计划面对21世纪的现实生活和专业挑战。COSCHOOL是来自世界各地的100家教育创新的一百个（芬兰）系列之一。
5. Maria Tope Akinyele博士是Agiri Learning的创始人兼首席教育顾问，该组织已帮助数百名学校领导者和组织采用，战略和实施积极的变革。玛丽亚（Maria）是一位专业的学习策略师，组织发展专家，也是哥伦比亚教师学院的兼职教授。玛丽亚（Maria）专门研究学习和领导力的文化响应，积极和建构主义的方法。她希望帮助唤醒所有人内的内在礼物 - 领导者，教育工作者和学生 - 全世界。

主持人：约书亚·弗里德曼（Joshua Freedman），联合创始人兼首席执行官，六秒钟的情绪智力网络，自现金网赌钱网站1997年以来一直致力于一个更具等式的世界。乔什（Josh）是一名经过认证的教练，也是领导力核心最畅销的作者

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