Cosa ci raccontano i giovani adolescenti sulla loro esperienza nelle scuole?
Quante Persone ricordano la scuola媒体来了di di divertimento e Affendimento spensierato？una nuova ricerca fa luce sulle use sfide sfide della scuola媒体。在cui的艰难梭菌中，cui imparare per la maggior parte degli degli degli e i risultati sono sono actranzati notevolmente dal clima clima scolasto。
现金网赌钱网站六秒钟描述il clima scolastio una Panoramica del rapporto di tutti i membridellaitiitàconla scuola - Come ci si si sene ad ad in questo edificio o in Questo edificio o the Questo校园中？Il Clima Comprende Il Contreso在Cui I Docenti Lavorano ogni Giorno，cui Gli Studenti Imparano e in genitori Interagiscono的Cui Gli Studenti ipparano e。La Ricerca Mostra Che Il Clima Basato Sulle Percezioni di“ Connessione”流感fortemente I Risultati di Adjendendimento，Sicurezza，Coinvolgimento eProsperità。
fattori chiave per Il Successo scolastico dei Giovani青少年
La Ricerca Rivela sei temi estuntunieni chiunque lavori con gli gli青少年：
1. il clima scolastico predice IL 53％della variazione dell’Apprendimento nella scuola媒体。
2. Dove IL 49％degli Studenti Ementionari sono attivamente coinvolti，nessuno Studente della scuola scuola Media nella saporia“ Coinvolto”。Sono divisi tra non Coinvolti（47％）E NETRALI（53％）
3. SI PRETRIFICA UN CALO DEL 12,7％Nella Feducia tra la scuola Elementare E媒体
4. Gli Studenti della scuola媒体Sono sono stressati dai risultati Accademici e dalle interazioni sociali，incluso il trovare amici“ veri”
5. Gli Studenti della scuola媒体Vedono l'Exigentanza dei loro insegnanti Come Mentor E Sostenitori
6. Gli Studenti della scuola媒体Hanno bisogno di sentirsi Protetti e apprezzati dai dai coetanei e dagli e di di sentirsi e di sendirsi extimenti per la scuola per la scuola。
migliaia di commenti su domande aperte hanno persesso agli dive di esprimere Questi argomenti。I commenti generalmente rientrano in sei temi: i loro bisogni nella scuola media, il loro desiderio che gli insegnanti siano sostenitori e mentori, l’importanza dell’inclusione/amicizia, il loro bisogno di appartenenza e la loro chiara visione dell’educazione.我的dati sono riassunti在Parte的Qui Riportata的Un'Infografica。
Ricerca la scuola
l’11 APR 2016，I RicerCatori六秒钟Ha现金网赌钱网站nno Presentato nuovi risultati sui clima di Advilendimento della scuola媒体Al 100°anniversario dellaio della conferenza era era（美国教育研究协会）。
usando l'Clima scolastico评估教育生命体征（EVS）DI六秒现金网赌钱网站钟，I Ricercatori Susan Stillman，Ilaria Boffa E Tom Procicchiani di六秒E Lorea Martinez，Consulente Sel，Hanno Analizzato I Dati先例Raccolti Raccolti da oltre da oltre da scuole a scuole a Livello e e e e e e da p i da piiu da parecipipepipeipipanti。la Questee del clima scolastio ha raccolto una una buona di di attenzione e la sesseate stata stata ben prineentata dai dai dai di di cercano di capire i fattori che guidano che guidano che guidano il scuccess coccesso degli degli degli degli Studenti in Questi anni loodili in Questi Anni Lookili。
Questo Studiosièbasatosulla premessa premessa cheè必要的comprendere l'Esperienza degli degli degli dece della scuola scuola Media all'Interno delle scuole a progettare e enmullimenare emplementare效率programmi programmi sel che rispondano ai bisogni ai bisogni dei dei dei primii primii dei primii dei primii dei primecenti。
lo 0％degli Studenti della scuola媒体ècoinvolto
il climascolasticoèunauna misura della percezione个人di Studenti，Genitori，Insegnanti，Amministratori E Altre Persone Coinvolte coinvolte nel vonterso scolastico。我dati sono stati ricavati dapiùdi20 Indagini sul clima scolastico evs tra i partecipanti delle scuole elementari，Medie E Superiori。
Per Calcolare L'Indice di Clima nell’evs，Esaminiamo Gli Synesui，Tre Livelli di Coinvolgimento中的Revidendoli：Coinvolto：Coinvolto，Neutrale E Non Coinvolto，Sulla Base Dei 5驾驶员Del Clima Clima Nel Modello Evs。
Abbiamo notato Un Grande Calo Nel Coinvolgimento Dal 49％DI Partecipanti Coinvolti Nella Scuola Elementare elementare Allo 0％di Partecipanti Coinvolti coinvolti nella scuola媒体。possiamo anche vedere来了，il gruppo dei non coinvolti passa dall’11％nella scuola elementare al 47％nella scuola媒体。
La Distractuzione Media Del样品Evsè25％Coinvolto，25％非Coinvolto，中性50％。
Nell’Infografica，来到穆斯特拉托女神，lafiduciaèriLpiùignestetra tran tutti e cinque I驱动程序。LaFiduciaèScesadel 12,7％Tra La Scuola Elementare E La Scuola媒体。
punti di Vista contrastani tra tra e dudenti
Un’Altra scoperta Interseste：Gli成人Peccepiscono Il Clima scolastio在Modo Diverso Dagli Studenti中。Analizzando I Punteggi，Abbiamo Visto Che nella Scuola媒体IlDivarioè7,5VoltePiùmpioampio che nella scuola Elementare。
L'Infografica Mostra锚定Le Villenze nei risultati Evs。ilcoinvolgimentoèl'chemche diminuisce dipiùcuntandole scuole Elementari e Medie，Passando da 106.4 A 95.8，Meno中的Piùdel10％。
Infine abbiamo esaminato l’impatto del clima sugli outcome EVS e abbiamo scoperto che l’Apprendimento ha la relazione più forte con il clima sia nella scuola elementare che in quella media, ma passa dal 43% nelle elementari ad un punteggio ancora più impressionante del 53% per le scuole medie.
I risultati Qualitativi Indionano Che gli Studenti della scuola媒体Esprimono bisogni bisogni fondamentali per un Affendimento di Seccesso，tra cui la sicurezza emotiva，lacomunitàecomunitàeappartenenza，la connessione e l e le Relazioni，e la rileailevanza。Lottano con preocupazioni diIdentità，压力da prestazione，yixparmento e comportamenti sissialici。Esprimono Chiaramente Una Visione Dell’istruzione Che Si Conconconconconconra Sulla Fiducia，Supportata da Mentori，Relazioni E Senso diComunità，E apprezzano un’enfasi Sullo sullo sviluppo sviluppo delle abilit-abilità社交社交情感不必要。
La Voce Degli Studenti：Cosa Rende La Scuola Migliore？
Siamo Rimasti colpiti dal profondo bisogno che gli Studenti hanno浓缩咖啡Che siano Mentori，在Sintonia con I loro bisogni，Che li aiutino，较远的Fronte Allo Allo Present allo Present e che Mostrino Compasse；Insegnanti Che possano aiutarli A Diventare Artefici del Cambiamento。Gli Studenti Richiedono Anche lacapacitàdi票价La divelenza nella Loro Scuola，Attraverso Un Autentico Coinvolgimento Nella Pianificazione E Nello Sviluppo dei Programmi。per una transizione di Successo attraverso la scuola媒体，Gli Studenti ci hanno detto che hanno bisogno di spazio per lacreatività，l'pemegno e l'Abrandendimento wightimento consecto con gli altri con gli altri。
Per teriori Approdimenti su Questa ricerca，Si Veda“学生在中学的经验，” Di Lorea Martinez，Una Degli Autori Dello Studio。
