我们如何培育包括他人的孩子，寻求更多支持并感到足够安全的孩子？我们帮助他们成长归属。我们希望我们这个月的弹出式迷你盒能激发您和生活中的孩子们探索您的何处，如何以及与谁在一起，以及如何欣赏与我们所有人联系的纽带。
归属的圈子
介绍：
拥有一种归属感并不一定是抽象的 - 我们可以计算我们所属的群体数量，我们可以命名与我们所爱的人的名字。
目标：
孩子们会离开这个练习，知道自己属于谁。他们会知道在需要的时候要去谁，他们将确定他们想与谁建立更紧密的联系。
指示：
1。
收集材料来制作圆圈。The kids can draw on paper or you could get out of the paper & pencil idea and use any creative material– even go outside (rocks, sand, hula hoops, etc) to make multiple circles.
2。
解释活动（请参见下面的照片示例）。为了帮助孩子看到他们所属的几个不同的群体（家人，朋友，学校，体育，俱乐部，大家庭等）。让他们创建一张带有归属的圆圈的图片。
3。
首先，让他们在纸上绘制/创建/标记自己的名字。然后，他们可以在周围添加第一个圆圈，标记/绘制圆圈。“家庭”或“妈妈，爸爸，妹妹”
4。
随后的圆圈。不断增加更多的归属圈子，其中包括各个人群，直到您代表他们能想到的所有团体为止。
4。
给人民感情（可选）要求他们分享关于他们与其中一个团体的感觉的感觉，（游泳队：坚强，家庭：被爱），然后让他们在归属的圈子上用单词或插图来代表这种感觉。继续更多的圆圈。如果舒适，孩子们可以与伴侣或小组共享图纸。
讨论：
当您想到所有这些人爱您时，感觉如何？
您会满足不同的需求 - 即，如果您需要拥抱或寻求家庭作业的帮助？
您最能成为谁的“自己”，与他人更加“自己”会有什么？
您想靠近谁，您可以采取哪些步骤到达那里？
图画书
林恩·切里（Lynne Cherry）
The author and artist Lynne Cherry journeyed deep into the rain forests of Brazil to write and illustrate this gorgeous picture book. One day, a man exhausts himself trying to chop down a giant kapok tree. While he sleeps, the forest’s residents, including a child from the Yanomamo tribe, whisper in his ear about the importance of trees and how “all living things depend on one another” . . . and it works.
卡拉·拉罗（Kara Lareau）
普里克斯先生不是一个特别友好的家伙。他很难接近。。。因为他是豪猪。可怜的普里克斯先生非常孤独，直到他遇到尖角小姐的那一天。她可以成为月光漫步和午夜盛宴的完美刺刺吗？爱在空中甚至是最尖锐的吗？
每个月，我们都会讲一个过去的弹出式节日主持人的故事。与日本的超级弹出式主持人Ayaka遇见Ayaka，他为小学生举行了三个弹出式节日。
1.在哪个国家 /地区流行音乐-向上节日举行？日本
2.多少流行音乐-向上节日你主持了吗？托儿所的两个，一个在儿童音乐会上！
3.有多少孩子参加您的节日？大约50
4.您是否有喜欢的记忆流行音乐-向上节日？我真的很喜欢看一些5岁的孩子与Emo-Monster卡一起玩。我惊讶于他们已经有多少情感经历，以及他们如何将面孔与记忆和感受联系起来！
5.您喜欢什么流行音乐-向上节日？活动是如此方便和可爱 - 它们已经进行了，所以我要做的就是领导活动！他们也很容易自定义我的孩子。我感到很大的动作！
6.您会给新的提示流行音乐-向上节日主持人举行节日？经常使用您的TFA（思想，感觉，行动）意识，并记住这六秒钟的哲学 - “过程就是内容”！现金网赌钱网站
归属感是对学习至关重要。当学生觉得自己是一个群体的局外人时，他们的认知能量就会不知不觉地扫描威胁和歧视。相比之下，当学生感到一种归属感时，他们的认知能量就会被释放。
厨房桌问题：
您觉得自己最属于哪里？你怎么知道的？
