孩子们在
数字世界:
5实用技巧的父母
为孩子配备的技能
他们需要
随着技术变得越来越沉浸在我们生活的方方面面,家长如何帮助孩子养成健康的习惯,将它们作为青少年到成年?
由迈克尔•米勒
Azra从她六年级的第一天,回家哭了:“我是唯一一个没有智能手机,”她告诉她的父亲,Murat Muhurdaroglu。
“嗯,最好是独一无二的,”Murat思想。“但她是真的心烦意乱,它已经这样一个幼年的配件,所以我同意调查。”
他叫来其他家长,令他吃惊的是,发现他大部分的女儿的同学确实有智能手机。事实上,类有自己的WhatsApp团体Azra没有智能手机无法访问。所以接下来,Murat坐下来和他的妻子。他们已经决定不给他们的女儿十五岁的智能手机,直到他们还几年了Azra:“我们关心心理和生理健康问题与技术相关青年之间的过度使用。我们想让她阅读和玩而不是使用智能手机。“但在Azra的敦促下,他们重新考虑。“她是真正的沟通循环。那天晚上我和妻子讨论它和我们在同一页。有优点和缺点有一个电话。在这一点上我们都认为没有手机会损害她的方式不同。这是一个简短的讨论。第二天我们决定购买iPhone。”
一周后,Azra回家哭了。这一次,不是因为她不能做什么没有智能手机,而是因为她能做些什么。她已经变成一个论点WhatsApp她班上的一个男孩,他威胁要报告她学校校长。下一个现金网赌钱网站6秒的首选合作伙伴在伊斯坦布尔,这作为一个警钟:“当我意识到我已经给她电话而不是知识,技能和态度她需要导航数字世界。”
数据显示,他的女儿并不是唯一一个以任何方式在她缺乏防范应对这些强大的新技术。
屏幕时间与心理健康问题
一个健壮的和越来越多的研究表明,过度的使用技术是一个普遍的问题——可怕的后果对青少年的心理健康:社交媒体的使用,特别是与焦虑,抑郁和社会隔离。根据年轻人的研究发表在美国预防医学杂志》上,那些在前25%的社交媒体使用超过3 x可能报告的社会感觉被孤立。考虑具有讽刺意味:即时连接在社交媒体与社会隔离。而在另一项研究,研究人员发现,青少年的焦虑和抑郁症状的严重性上升依照屏幕时间增加。
有趣的是,青少年不天真不知道发生了什么。他们很有自知之明的,技术的使用是有问题的。
青少年认识到问题,但感觉无力改变
根据青少年自身、科技使用是一个问题。在皮尤研究中心的一项研究,90%的青少年被称为他们的年龄段花在线的时间”的问题。”,60%的受访者称其为一个“大问题”。超过一半——54%——说他们花太多的时间在他们的手机,和41%的人承认,花太多时间在社交媒体。
尽管如此,很多人觉得无法控制它。在他们的防守,甲板是不利的。在青少年的大脑神经和激素的变化加强渴望融入,是喜爱和尊敬的。和社交媒体应用而专门设计的激活大脑的社会奖励中心——喜欢和共享。科技公司选择的方法来巩固用户的习惯完全匹配与青少年的漏洞。
这就是为什么父母需要确保他们为孩子配备所需的技能和态度导航tech-saturated世界——Murat与Azra希望他做得更好。对于如何做到这一点,我们转向Teodora Pavkovic,心理治疗师,育儿专家教练和数字健康儿童和家长。
这里有5个她的父母在数字时代的实用技巧:
免费的海报,为父母的技术技巧
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5实用技巧为父母准备孩子技术使用
1。培养健康的生活习惯在技术。“Tech-time就像食物,”Pavkovic说,“并不是所有的食物都是平等的。孩子不能健康成长和发展与稳定的饮食的蛋白质,或者只是糖,并与技术是一样的。至关重要的是故意和测量。“不仅仅是数量。Pavkovic说,同样重要的是要考虑如何利用技术与我们的孩子当他们很年轻——屏幕时间治疗,一个奶嘴,从他们还是保留作为一种惩罚?儿童大脑连接异常迅速,形式和规则我们将为他们在早期成为嵌入式,很难改变。”技术是一种工具,毕竟,我们要教他们关于它的实用性以及其潜在的缺点,我们要做这在适当发展阶段。”
2。基于你的价值观设定界限。屏幕时间和技术消费多少应该被允许吗?Pavkovic说每个父母或夫妇决定安全的和可接受的参数技术用于他们的家庭,并根据设定界限。“最重要的部分是被告知父母,并确保你和你的孩子交流为什么规则是他们的。一次又一次,我发现父母感到自信,完全拥有他们的观点和价值观,与孩子保持讨论技术的流动——是最能容忍孩子的偶尔的愤怒和抗议活动的界限。“Pavkovic还指出讽刺的是,父母的生活和工作在硅谷现在众所周知的实施最严格的边界周围技术消费——也许是因为他们了解技术从内向外,更知道它的影响和潜在的风险。
3所示。帮助孩子们看到美元的迹象。教孩子,获得他们的时间,注意力和隐私被货币化的一半是最重要的技术,另一种是使用教训他们负责他们如何分享这些宝贵的资源。“孩子们有一种天生的公平感,对与错,他们真的不喜欢被欺骗。他们非常善于挑选,尤其是在这中学阶段!“Pavkovic建议问孩子问题产品的设计和营销方式,并注意选择他们想要的结果。YouTube,例如,需要你观看和使用它的视频和在其平台上花尽可能多的时间,所以推荐视频,其算法预测你可能想看。Netflix运作以类似的方式:其CEO里德•哈斯廷斯说,“你会得到一个节目或电影你真的想看,你晚上熬夜,所以我们实际上与睡眠”。我们绝不能忘记,有大量的应用程序和平台在数字宇宙,所有的欲望和使用他们的内容被我们。“一点也不早来帮助孩子们理解数字经济的基本框架,“Pavkovic说。
4所示。陪你的孩子。正如父母永远不会离开孩子无人陪伴在机场或购物中心,周围都是陌生人,父母也应该稳定的存在,与他们的孩子把他们的头几个渴望走进网络世界。但它不应该停止。“他们不仅需要知道有人监视和监督他们,但也保护和支持他们,如果必要的。“这不仅仅只是密切关注孩子的网上行为——它是关于帮助孩子理解更大的图景科技习惯和由于使用技术的思想和情感。当孩子探索数字,来引导他们。“如果你发现它们不愿发起一个讨论他们的经验(与青少年极有可能!),通过讨论如何让球滚起来自己,例如,使用Instagram使你的感受。无休止的滚动完美无瑕的身体,小狗和食物影响你的情绪和思考,所以有价值的分享,和你的孩子可能会在这个平台上自己很快。”
5。模型的最佳和最期望的行为。这样做对孩子们!父母这样做已经在很多不同的地方,不管是开车还是安全过马路,正确的饮食,适量饮酒(或不),保持个人卫生,甚至有在线的政治或宗教观点和你的家庭的价值观。我们如何使用技术和多大的空间内我们开拓我们的生活是我们最新的一组最佳实践需要传授我们的孩子。“父母有一个很大的责任模式的数字公民他们希望看到孩子模仿——它需要一个村庄的一天,正如老话所说,这是学校,科技公司和宗教团体,都需要团结起来,贡献,但你是你孩子的第一接触点。”
Teodora Pavkovic是一个心理学家,国际演说家和育儿教练总部设在纽约。拜访她网站,跟着她脸谱网或推特,或者看着她难以置信ted演讲。同时,保存在EmotionsAI虚拟会议和优化在22世纪的学习专题小组Teodora与惊人的小组成员。
Murat Muhurdaroglu Arma咨询公司的管理合伙人,学习解决方案,总部设在伊斯坦布尔,土耳其。他是一个现金网赌钱网站6秒的首选合作伙伴和一个代表DQ研究所在土耳其,一个国际智库致力于数字情报教育。你可以找到MuratLinkedIn。
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