为了有效实施社会情感学习,并教情商的基本技能,六秒钟在三个关键“股”已确定的最佳做法:现金网赌钱网站

  • 每个人都在学校开发自己的EQ技能
  • EQ集成到教室,以增强理论学习
  • 整个学校使用eq建立一个繁荣的学习界

每个区域都有三个基准,以及评估实现的量规。

什么是社会情绪学习的基本要素?

Sel的基准为a提供路线图好地方要学习

股:
EQ开发

1.在学校社区所有的人学习和实践EQ。

2. SEL为教育培训。

3.衡真人博彩论坛量EQ以支持个人增长。

第二条:把情商运用到课堂中

4. EQ数据支持教师有效的实践。

5.扩展情商,支持学术学习。

6.情商用于积极的课堂社区

第三条:EQ整合进学校

7.年度SEL计划。

8.情商在学校可见。

9.使用学校气候评估来指导实施。

现金网赌钱网站六秒已经发现,为了有效地支持学生和家庭练习情商,教师需要培训和支持自己。这些标准通过装备和赋予教师 - 多名教师,通过将情绪智力留到课堂和学校来衡量地改善教育。下一个阶段是将这些技能整合到课堂和整个学校。

执行

第1阶段通常是一家试点组,在学校的约25%方面的实施。

第二阶段通常是一个扩展阶段,实施到大约50%的学校。

Stage3通常是集成阶段,实施到学校的> 90%。

社会情感学习实施的量规

这三个“股”在下面的三个实施方式下阐明:

9基准

阶段1

第2阶段

第3阶段

EQ开发

1.学习与实践情商

2.选取训练

3.测真人博彩论坛量EQ

所选课程中学生的EQ课程,至少8-12周。

为> 25%的教师进行情商培训和专业发展。

在某些教师培训或专业发展活动中使用的EQ评估和非正式评估以及与学生有选择的。

一致EQ活动> 50%的利益相关者(学生,教师,家长),至少20周的一年。

所有SEL(或相当的)教师充分的训练和认证,以方便SEL。

> 50%,利用它们的发展EQ评估,以帮助指导学生,教师。

为所有学生、老师、家长提供系统的为期一年的SEL/Self-Science EQ计划(范围/顺序)

正式SEL培训和认证教师的> 80%

学生,教师,父母在正式规划中访问EQ评估,目标设置,学习过程,包括员工选择和评估

把情商运用到课堂中

4. eq数据

5. EQ支持学术学习

6. EQ教室

> 25%的教师支持个别学生的情商数据,以协助他们的挑战。

> 25%的教师介绍了EQ的方式,以支持学术学习。

> 25%的教师在EQ方法课堂管理与社区建设的培训。

50%的老师使用情商数据来帮助他们理解他们的课,以及如何最好地教他们。

情商综合支持学术学习的证据。

> 50%的教师积极申请结构和流程建设积极的课堂社区。

课堂EQ数据用于辅导/支持> 80%的教师,导致课堂集成计划

一致的,每日证据表明,均课堂上的学术学习课程。

在>80%的教室中,持续、日常地使用结构和过程来建立积极的课堂社区。

EQ整合进学校

7. SEL计划

8.情商无处不在

9.学校气候评估

制定SEL年度目标的过程。

领导倡导,作为学校的成功的基础SEL的重要性。

至少每年评估学校氛围和SEL实施的正式或非正式方法。

年度领导会议聚焦SEL计划并有具体承诺

使SEL在整个学校可见,包括政策,程序,工厂。

非正式评估加上每年使用的学校气候和其他评估来跟踪SEL的实施。

有具体目标,指定领导和计划SEL战略计划,包括年度审查和报告。

使命包括Sel作为中央支柱,在整个学校可见,包括政策,程序和工厂。

系统使用正式和非正式的评估,指导实施SEL。

如何实现社会情感学习的基准?

实施基准的示例

为了帮助教育工作者在展望方面,这些基准测试可以实现,这里有可能的战略选择。

EQ开发

1.所有的人学习和实践EQ

  • 对教职员工进行持续的指导或同行指导
  • 定期安排的教师讲习班,以了解自己,彼此,并练习自己的个人发展的EQ技能。
  • 有经验的,情商的成年人参与和推动每周自我科学/ SEL类 - 在成人建模和诚实地接合。
  • 针对合作伙伴、志愿者、分包商、公交司机、维修人员、保安人员以及学校社区的其他成年人进行情商技能、规范和期望的培训。
  • 定期安排有一段时间了一系列的研讨会/课“家长情商训练营”活动。
  • 每月EQ时事通讯为父母和教师突出了EQ焦点的关键概念或月度主题。

2.教育培训SEL

  • 每月2小时的“情商实验室”课程,由SEL团队领导,利用免费的iSEL或启发电子学习。
  • EQAC-E虚拟/在线认证SEL领导管理的评估和支持教师的评估数据
  • 情商教育认证为所有教师,辅导员和其他人发展自己的情商和如何融入他们的实践。
  • EQ从业者认证教育工作者对实践有深刻的理解。

3.测真人博彩论坛量EQto support individual growth

  • SEI-YV和/或每年PYV用于学生目标设定和引导指令
  • SEI每年为所有员工设置目标和职业发展
  • SEI型材父车间使用

把情商运用到课堂中

4. eq数据supports teachers.

  • 学生以SEI-YV为全年yv报告或大脑概况报告为教师,辅导员,管理员使用报告
  • 教室“仪表盘”报告,并为每一位教师在看有关他们的课堂他们的EQ技能1-1教练会议;后续辅导课,以支持他们作出,并按照计划,以便支持他们的课堂的EQ。
  • 教学团队/级别团队的电视,了解如何最好地工作。

5.扩展情商,支持学术学习。

  • 课堂观察和指导侧重于在学术课程中情商技能、词汇和过程的使用
  • 评估小组进程的非正式机制,如分组后的反射问题,完成了“进展顺利,下次可能更好?”
  • 小组工作分配特别说明哪些情商技能正在被使用/发展/评估
  • 在课堂讨论中使用“融合问题”(融合认知和情感思考,例如,“如果你看到书中的角色,你会做什么决定,感觉如何?”
  • 现金网赌钱网站六秒钟学习哲学原则是课程规划的乐器
  • 课程使用六秒的课程模板,现金网赌钱网站结合接合/激活/反射(耳)框架
  • 故意使用当前的神经科学发现,例如用于主动运动的迷你突破。
  • SEL课程使用六秒的课程格式模板现金网赌钱网站,突出显示EQ竞争力/才能并链接到学术标准(例如常见核心)

6.情商用于积极的课堂社区

  • 关于情绪的定期“签入”,特别是在过渡后(例如午餐后)
  • 用于建筑安全,听力,集团化发展的主题班会/圈时间
  • 成长思维方式通知文化。
  • 谨慎的做法。
  • 社会问题解决。
  • EQ过程用于决策
  • 课堂管理/行为管理的情商基础。
  • 恢复性司法实践。
  • 的支持和尊重多样性,包容性的,对所有方向的人,背景的差异,尊重包容,因此所有的人觉得他们是谁欢迎。

EQ整合进学校

7.年度SEL规划

  • SEL专业学习共同体,包括教师,家长,管理者,甚至学生,定期召开会议,审查和规划先行促进成人和学生的能力和成功。
  • SEL主管(或同等职位)授权并支持与学校行政部门合作,领导EQ的实施。
  • 定期召开行政会议,评估情商进展,包括高层领导的参与。
  • 特定预算/ eq / sel的资金。
  • 董事会委员会和/或家长协会委员会致力于支持行政建设/保持积极的氛围。

8.情商在学校可见。

  • 发展和政策的年度审查,以支持“EQ社区”,包括交流政策,解决冲突/解决问题的政策,决策程序/准则。
  • 在每次会议中有意识地引入情商,一开始就做一个简短的情商练习。
  • 教师即sel研究者通过写作、演讲、博客文章和教育活动寻找和分享最佳实践。
  • 董事会年度EQ撤退,体验自己的EQ开发,审查当前数据,并合作它们如何最好地支持学校气候。
  • 通过海报、标志、由学生和教师制作的材料,在学校设施中随处可见情商的证据,以加强技能和词汇。
  • 支持教师自我保健的健康举措,例如特殊的早餐,冥想群体,运动活动以及教师的自我科学课程,以便为人们感受和支持。
  • 在私人学校的招生过程中,在父母访谈中使用Sei-Pyv评估;为母亲申请人进行“自我科学”练习,了解SEL的核心重要性。
  • 工作描述陈述情商的重要性。

9.使用学校气候评估来指导实施。

  • 定期衡量学校气候,并使用这些数据作为持续增长,会议W管理,教师,家长,学生审查和计划 - 然后重新衡量。在每次评估后,政府会召开促进者审查结果,然后与所有教师/员工达成审查结果并设定目标。行政和教师与父母举行会面,并选择与学生的其他人。
  • 将学生和成人EQ数据集合成年度综合,以帮助制作SEL计划时的优先顺序。

发布时间9月1日,2016年最后更新:2017年1月16日

对于引用:弗里德曼,J.,詹森,A. L.,斯蒂尔曼,S. B.,&McCown的,K。(2016)。对于EQ学校基准全面落实SEL。从...获得www.texturesrug.com/education/benchmarks

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