情绪智力要领: 成长心态

成长心态

最佳资源和文章,用于锻炼增长心态的乐观

“增长思维”意味着持有人(包括你)正在学习和发展的观点。它与运动乐观情报能力,学习,可衡量的技能的情绪智力能力深入联系,寻找新的可能性。以下是我们最佳的情绪智力资源,用于加强工作,在学校和家庭工作的增长心态。

介绍:增长心态

现在在斯坦福大学的卡罗尔·德维克开始研究20世纪90年代后期的“成长思维”的概念,作为“自尊运动”的失败,无论如何,重点赞扬儿童。Dweck注意到了一个重要的区别:当学生被称赞为聪明(固定质量)时,他们变得自满。学生称赞努力(在学生控制下),他们努力工作。

抓住了这个想法,有几十节计划销售以改善增长思维...然而存在关于潜在研究的争议。

增长思维能力可以改善吗?

像往常一样与流行的想法,这个概念已过性化,这是一个原因混合增长心态研究。简单地称赞努力与发展增长心态不一样。对心态进行大规模研究发表于2019年;这种干预中的一个关键因素是文化有所作为(不仅仅是“训练”);另一种是学生的自主感必不可少。换句话说,对于增长心态培训是有效的,将学生视为宝贵的贡献者,并且有一个支持性,协作的环境。

乐观如何连接到增长思想?

六秒模型的基本情报技能之一被称为“运动乐观”。现金网赌钱网站这不是“积极思考”,这是关于寻找新选择的艰苦工作。当人们锻炼乐观时,他们转向主动的立场,看看进展是可能的。它可能只是允许某人参与增长心态的潜在技能。

在六秒现金网赌钱网站钟的乐观方面,我们不会说某人“是乐观的”(固定的心态);我们可以所有的练习和做乐观的工作(增长心态)。

关键点:据证明新脑细胞生成的神经科学研究,我们都是学习和成长。有时我们感到困惑,但如果我们锻炼乐观,我们可以重新激活我们的增长心态并转变回到愿意继续学习。

激活增长心态的钥匙之一正在加强乐观的技能。即使在挑战时间(特别是在)时代,我们也可以使用“3桥的乐观桥”来帮助我们越过生长思维导向

对于希望学生发展增长心态的教育工作者,请记住,您创造的文化是关键。这可能要求您练习自己的乐观技能,以便您可以以满足挑战的方式展示增长心态。就是这样:

发展增长思想和乐观:最高资源

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