小组成员来自世界各地包括学术教师、学校领导、辅导员和专家在这个工作以及情商专家和社会情感学习。
苏麦克纳马拉博士
亚太地区网络主管- 6秒(新加坡)现金网赌钱网站
除了她的工作主要在亚太地区6秒,苏也在新加坡国立大学兼职副教授。现金网赌钱网站她热衷于支持个人、团队和组织蓬勃发展。苏有超过25年的经验领域的领导和培训和超过20年的教育。她支持高等教育组织创造环境,让人们成长和贡献的激情,目的和高性能,鼓励和支持学生作为人类繁荣和成熟积极贡献自己的生活,他们的家庭,他们的工作场所和社会作为一个整体。她提倡混合变化和学习的神经科学循证方法,强大的数据与实际流程提高学习和EQ的应用技巧。她在教育关注学校的工作/理工大学的情商的实现;从测量和发展学生情商,支持领导,教师、辅导员和照顾者创造一个积极环境学习和幸福。项目从介绍性的计划来提高意识到整个学校/教师实现创建最佳的气候。
罗杰斯博士卡特里娜飓风
总统,菲尔丁研究生院(美国)
卡特里娜·罗杰斯博士在圣芭芭拉菲尔丁研究生院的总统,CA,杰出研究生院以成人学习者在临床心理学领域,人才与发展、组织领导和教育。作为教师,她教她在全球环境政治和政策,社会运动,研究和理论。菲尔丁也玛丽的家外野手民主中心的领导下,世界范围内的网络教育,房屋为性别权利(WNGE)。在她的职业生涯中,罗杰斯曾在许多角色,包括高管、董事会成员,和老师。她领导欧洲雷鸟全球管理学院的校园在日内瓦,瑞士了十年,与国际组织合作如红十字会、世界贸易组织、联合国开发计划署和欧盟。她还开发校外实习期为学生在几家公司,包括雷诺、雀巢和卡通人物(现在巴黎迪斯尼乐园)。她拥有博士学位在政治科学和历史。她收到了总统的博士后奖学金洪堡基金会和德国富布赖特学者,她教环境政治和历史。
安娜贝尔Jensen博士
总统,6秒(美国)现金网赌钱网站
拥有超过40年的开创性工作情商教育,安娜贝尔Jensen博士建立了三所学校,6秒的总统,一个网络致力于帮助社区发展积极的改变。现金网赌钱网站Jensen博士是Nueva学校的校长,当Daniel Goleman来写关于情商的模型项目;在她的指导下学校也赢得了两个联邦蓝丝带奖卓越教育。Jensen博士合著的四本书教学情商,和她是椅子和那慕尔圣母院大学教育教授。她的背景包括指令从幼儿园到大学的教学和管理水平。安娜贝尔收到她从加州大学的博士,加州大学伯克利分校。
佩奇博士Haber-Curran
副教授的学生事务和项目协调员高等教育项目,德克萨斯州立大学(美国)
佩奇博士Haber-Curran教员,演讲者,顾问,研究员,和作者。她是副教授的学生事务和项目协调员高等教育在德克萨斯州立大学研究生项目。与领导研究博士学位和硕士学位的大学生人员、博士Haber-Curran一系列高等教育的经验,在大学教了13年的水平。她的研究和咨询专注于大学生领导力发展,情商领导下,女性的领导下,大学生学习、高等教育和性别。Haber-Curran博士是一位富布赖特学者,目前教学和开展研究EI萨尔斯堡应用科学大学在萨尔茨堡,奥地利。
博士Nyasha GuramatunhuCooper
助理教授领导的研究中,肯尼索州立大学(美国)
GuramatunhuCooper博士是肯尼索州立大学助理教授领导的研究。她获得博士学位贡扎加大学领导的研究,专业的细微差别的领导在津巴布韦解放运动。博士GuramatunhuCooper出生和成长在津巴布韦,和国家的社会、文化和历史背景的特点在她的领导下研究奖学金。作为领导研究教育家,GuramatunhuCooper博士领导奖非西方上下文的探索(与非洲空间、经验和前沿的声音),以及领导和文化与社会环境之间的联系。除了教学和研究关于领导从文化和全球镜头,GuramatunhuCooper博士也促进研讨会和课程在跨文化能力。
佩特拉迈耶博士
教授和高级讲师情商和社交技巧,萨尔斯堡应用科学大学(奥地利)
的胶是什么组织,使他们真正蜱虫,一件事?目的、领导情商?佩特拉有很强的热情,人们和组织——住在(社会)的变化,市场营销、企业文化和和平。作为主要的国际组织教练和顾问。作为高级讲师和研究者在情商和社交技巧,部门人力资源管理与领导力在商业管理。她最近出版的第一本关于情商的组织,在Organisationen Emotionale Intelligenz网络领袖,也是六秒钟,一个非政府组织实现情商。现金网赌钱网站
罢工Dolev博士
讲师,研究员和教育部门负责人加里利海学术学院(以色列)
罢工Dolev讲师和研究员加里利海学术大学,在加利利海。她的主要研究领域是情商,在教育和社会情绪发展过程:各个年龄段的孩子和教师。她目前正在领导一个教育部的教育举措在社会情感的发展,并积极心理学。Dolev博士教育和家庭部门主管,管理应用伦理学的中心成员和欧洲网络社会情感的能力
Erika鲍威尔博士
区域培训经理,Perdue农场
作为地区时代培训经理,艾丽卡目前创建并提供领导力发展与情商培训经理和高管在制造业。之前在公司工作,艾丽卡是一个团队成员在一个国家的第一个在线本科工程学士学位项目。那里,她也协助日常项目运营和研究的影响,意义,和角色的非学术社区在线学生的经验。她的研究挑战的假设和偏见在网上学生社区的需求超出了学术课堂可以提供。它还扩展概念和方法来创建一个更健壮的学生经历和社区对在线学习者。
黛博拉Donahue-Keegan博士
副主任,Tisch大学倡议的社会性学习和公民参与,塔夫茨大学(美国)
黛博拉Donahue-Keegan是教育部的一位讲师。她的研究和教学关注亲社会教育的方式方法可以同步培养积极的学校环境,种族文化,股本和学术成就/跨学校系统。她致力于推进教育实践,培养社会性发展,深度学习和文化能力在所有学校。黛博拉位联席马财团在教师教育的社会性学习。她也在马的社会性学习的指导委员会联盟。黛博拉在教育领域开始她的职业生涯作为一个高中教师,七年来,在牙买加金斯顿开始。来塔夫茨之前,黛博拉是一个访问助理教授在韦尔斯利学院教育部门。她正在写一本书,基于论文研究定性研究的公立高中教师努力培养socio-moral和公民学习建设性的争论。
布雷特·威尔斯博士
教练,部长和教员,Missional智慧学院(美国)
在他担任董事总经理,Bret井作为教员,教练、顾问,项目设计师,和教练策略师Missional智慧的基础。除了指导教师和设计教育计划,他一直致力于发展与高校合作,大学,和在美国神学院的目标为共同创造更多的机会学习,语境化和社区发展。通过与德州远程学习协会,Bret正在努力打造通路之间更深层次的学习和合作高等教育教师/政府和领导人在企业和社区环境。布雷特·珀金斯学院完成了DMin神学在南卫理公会大学论文集中在在线学习的功效结合引导当地实践作为上下文意味着培训个人领导力。威尔斯博士持有国际教练联合会的PCC凭据,是首选的伙伴和6秒。现金网赌钱网站
博士Yasmeen Al-Bulushi
院长,马斯喀特大学(阿曼)
娅斯敏Al Bulushi博士是第一个阿曼的女院长阿曼苏丹国更高的私人教育行业。她目前马斯喀特学院的院长,副院长以前的学术支持和学生事务在银行和金融学院的研究中,阿曼,是一个教育家,他热衷于通过教育改变人们的生活。娅斯敏博士把她从利兹大学博士,英国。在过去的20年里,她一直在教学和研究的不同方面的教育,教学和学习。除了她在cbf作为高级管理层的责任,优思明博士参与了不同的培训包括女性领导力,沟通能力,工作生活的平衡,压力管理和情商(EQ)。她是一个情商教练和评估员6秒。现金网赌钱网站
蒂姆•格林博士
在线教育技术研究生项目主任加州州立大学富勒顿(美国)
蒂姆•格林博士,前K12的老师,教授的教育技术和教师教育加州州立大学富勒顿(CSUF)。他所撰写的文章和书籍,以及主持人,在教育技术的整合,教学设计和在线远程教育。包括他的一些最近的书保护连接课堂:科技计划保证学生的安全(棕色和绿色,ISTE),教学设计的要点:连接基本原则与流程和实践(棕色和绿色,劳特利奇)教育者的引导媒体和开放教育资源(绿色和棕色,劳特利奇)。他表现一个获奖的播客教学设计的趋势和问题、教育技术和学习科学。格林博士获得博士学位与辅修课程教学系统技术,从印第安纳大学教学。
爱德华·冈萨雷斯女士
中学教师,兼职讲师,博士生,加州州立大学贝克斯菲尔德(美国)
我是一名中学老师,兼职讲师,博士研究的学生。我被授予2016年的埃德温·卡尔的同伴从2018 LeRoy Finkle CSU富勒顿和非营利组织的计算机使用教育者。目前,我是研究中学学生教师和职前教师的指令。
Rena Palloff博士
教授和作家,五车二大学&菲尔丁大学(美国)
Rena Palloff博士在卫生保健咨询广泛,学术设置,和成瘾治疗超过20年。她是作为核心五车二大学教师教学专业社会工作以及指导博士生的博士学位,为程序开发课程。此外,她是菲尔丁研究生院教授。Palloff博士获得了威斯康星-密尔沃基大学的社会工作硕士学位,硕士在组织发展,人力和组织系统从菲尔丁博士学位研究生院。Palloff博士一个多产的作家,出版了大量全面的指南网络环境的发展,有助于促进成功的学习成果而建立和培育社区意识的学习者。她是2012年理查德Wedemeyer奖得主在远程教育优秀的医生。
凯西弗朗西斯,美国职业足球大联盟
EDPlus订婚经理亚利桑那州立大学(美国)
凯西弗朗西斯是热衷于EdPlus亚利桑那州立大学是重新定义高等教育与学生的不断变化的需求。作为学生接触经理凯西培养之间的关系网络和亚利桑那州立大学的学生。听学生的故事,看到他们使用ASU资源来完成他们的目标就是她每天都来工作的原因。她获得了学士从佛罗里达海岸大学通信和她的主人的亚利桑那州立大学的人文学科。
